Groep 1-2

In onze kleutergroepen wordt de nadruk gelegd op spelenderwijs leren. Dit betekent dat kinderen veel leren door middel van spel, verkenning en ervaringen. Spelen is voor kleuters een belangrijke manier om de wereld om zich heen te begrijpen en vaardigheden te ontwikkelen. Door rollenspellen, bouwactiviteiten, creatieve expressie en samenwerking leren ze veel.

Wij werken met thema’s die aansluiten bij de belevingswereld van onze kleuters. Bijvoorbeeld thema’s als dieren, seizoenen, familie of beroepen. Deze thema's worden doorgetrokken in verschillende ontwikkelingsgebieden, zodat kinderen de wereld om zich heen op een samenhangende manier leren begrijpen.

Het gaat om de volgende ontwikkelingsgebieden:

• Taalontwikkeling:

Taal is een van de belangrijkste ontwikkelingsgebieden in het kleuteronderwijs. Kinderen leren nieuwe woorden, zinnen maken en zich uitdrukken. Dit gebeurt door te praten, voorlezen, liedjes zingen en gesprekken voeren. Ook het voorlezen van boeken, het aanleren van klanken (fonemisch bewustzijn) en het herkennen van letters zijn onderdelen van de taalontwikkeling.

• Rekenen:

Kleuters beginnen met het ontwikkelen van getalbegrip. Dit gebeurt via spelletjes, voorwerpen tellen, patronen herkennen en het leren van eenvoudige rekenbegrippen zoals groter, kleiner, boven, onder, naast enzovoorts. Ook vormen zoals driehoeken en vierkanten en meten zijn onderwerpen die in de kleutergroepen aan bod komen. Onze kleuterleerkrachten gebruiken de methode ‘Rekenplein’ om de rekenontwikkeling van het kind stimuleren.

• Sociaal-emotionele ontwikkeling:

In de kleuterfase leren kinderen hoe ze zich sociaal en emotioneel kunnen ontwikkelen. Ze leren samenwerken, emoties uiten en zelfstandigheid ontwikkelen. Dit wordt vaak gestimuleerd door middel van spelletjes, groepsactiviteiten en gesprekken over gevoelens en gedrag. Wij vinden het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen in de groep, zodat ze zich kunnen ontwikkelen. We gebruiken hiervoor de methode ‘De Vreedzame School’.

• Motorische ontwikkeling:

Zowel grove motoriek (rennen, springen, klimmen) als fijne motoriek (tekenen, knippen, bouwen) worden gestimuleerd. Dit helpt kinderen bij het ontwikkelen van hun lichaamsbewustzijn en coördinatie. Bewegingsspelletjes en activiteiten met verschillende materialen helpen hierbij. De groepen 1-2 gymmen in het speellokaal onder begeleiding van een vakleerkracht van Move Academy.

• Creatieve ontwikkeling:

Kleuters krijgen veel ruimte om creatief te zijn door middel van tekenen, schilderen, knutselen en bouwen. Ze leren verschillende kunsttechnieken en krijgen de vrijheid om hun eigen ideeën en gevoelens tot uiting te brengen. Dit draagt bij aan zowel de zelfexpressie als de probleemoplossende vaardigheden van kinderen. Binnen de thema’s worden onze kleuters uitgedaagd om hun creativiteit te ontwikkelen.

Godsdienst

Op De Schalm gebruiken we de methode Kind op Maandag. De methode is ontwikkeld om kinderen op een eigentijdse en laagdrempelige manier kennis te laten maken met bijbelse verhalen en christelijke waarden, maar ook om hen bewust te maken van andere religies en levensbeschouwingen.
We zingen met de kinderen liederen die zoveel mogelijk aansluiten bij de bijbelverhalen, uit het Liedboek, de bundel Weerklank, maar ook uit liedbundels voor kinderen